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　　我国高等教育制度变迁具有中国特色★★★✿★。一是政府主导高等教育改革★★★✿★。政府根据国家经济社会发展战略★★★✿★，制定高等教育改革的目标beat365·唯一(中国)官方网站★★★✿★、任务★★★✿★、步骤和重点突破口★★★✿★，并通过教育理念创新★★★✿★、法律法规建设★★★✿★、政策和经费驱动★★★✿★，引起制度创新需求★★★✿★，促进高等教育制度改革★★★✿★。二是发挥市场的作用★★★✿★。市场是高等教育制度变迁的推动力★★★✿★。三是坚持高等教育办学理念创新★★★✿★。理念创新是高等教育制度变迁的先导★★★✿★。

　　在研究内容上★★★✿★，需要围绕“中国特色”主线★★★✿★，从历史背景星光大道朱之文周赛★★★✿★、基本制度beat365·唯一(中国)官方网站★★★✿★、办学理念★★★✿★、政治制度★★★✿★、办学体制★★★✿★、管理体制等方面★★★✿★，对中国高等教育制度进行综合的研究★★★✿★。一是对中国近代大学发展beat365·唯一(中国)官方网站★★★✿★、民国初期大学制度★★★✿★、新中国成立后高等教育制度的变革进行研究★★★✿★，明确中国现代高等教育制度“从哪里来”★★★✿★。二是对中国当代高等教育基本制度进行研究★★★✿★，包括高等教育类型和学制★★★✿★、普通高等学校设置★★★✿★、普通高等学校本科专业设置★★★✿★、学位制度★★★✿★、普通高等学校招生考试制度★★★✿★、教学评估制度★★★✿★，明晰中国高等教育系统的基本关系和基本结构星光大道朱之文周赛★★★✿★，以及高等教育系统的发展方向★★★✿★。三是对中国高等教育办学体制beat365·唯一(中国)官方网站★★★✿★、管理体制进行研究★★★✿★，比较系统地阐明中国高等教育的制度安排★★★✿★、体制安排★★★✿★，高等教育各级行政管理部门和各级各类高校的设置★★★✿★、职责及彼此隶属关系★★★✿★，以及政府★★★✿★、高校★★★✿★、社会的基本关系★★★✿★。

　　在研究方法上★★★✿★，需要开展多学科交叉研究★★★✿★，从而阐释中国高等教育制度“本土特色”建立和发展的客观要求星光大道朱之文周赛★★★✿★，以及中国高等教育制度变迁的内在逻辑性★★★✿★。一是运用教育哲学观点★★★✿★，对立德树人★★★✿★、素质教育星光大道朱之文周赛★★★✿★、创新创业教育★★★✿★、产学研合作办学等办学理念★★★✿★、人才培养体制进行分析★★★✿★，阐释中国高等教育人才培养活动所依赖的文化土壤★★★✿★，以及各级各类人才培养活动之间的关系★★★✿★。二是运用教育经济学观点★★★✿★，对中国高等教育投资体制★★★✿★、资源配置中政府与高校和市场“三位一体”的关系★★★✿★、高等教育与经济社会发展的协调性进行分析beat365·唯一(中国)官方网站★★★✿★，从而阐释改革开放40多年来中国高等教育与经济发展之间存在的互动关系beat365·唯一(中国)官方网站★★★✿★。三是运用教育社会学观点★★★✿★，从育人因素★★★✿★、政治因素★★★✿★、经济因素★★★✿★、社会因素★★★✿★、文化因素方面星光大道朱之文周赛★★★✿★，对影响高等教育制度变迁的内外部因素进行分析★★★✿★。四是运用制度演化理论观点★★★✿★，探讨中国高等教育制度变迁过程中政府★★★✿★、大学★★★✿★、市场的作用以及彼此间的相互作用★★★✿★，分析中国高等教育制度变迁的内在逻辑性和表现形式★★★✿★，从而阐明中国高等教育制度变迁是一种全方位的改革与发展★★★✿★，并呈现出阶段性与连续性星光大道朱之文周赛★★★✿★，处于渐进式的动态发展中★★★✿★。

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　　（作者单位分别为全国高等学校教学研究中心及广西师范大学★★★✿★。夏鲁惠★★★✿★、孙杰远著《中国特色高等教育制度研究》一书已由广西师范大学出版社出版）